小佩的陽光日記

課業壓力重 小朋友不幸福主因

【記者楊惠芳報導】二○○六年「小朋友幸福大調查」昨天公布，
結果顯示課業壓力是小朋友心中愈來愈沉重的負擔，
而且在「誰最能帶給你幸福」的部分，
選擇教師的小朋友只有百分之三點七，
有困難時第一個會找教師的也只有百分之九點四，值得重視。
國策顧問柴松林教授表示，
國小階段的小朋友竟然會將課業壓力視為不幸福的原因，
而且找教師解決困難或從教師得到幸福的比率很低，是一個嚴重的問題，
但問題不在教師，而在教育制度，教育單位應該反省。
　 這項調查是由《講義雜誌》對全國二十二個縣市的四十二所
國小四到六年級學生進行，共發出兩千一百七十七份問卷，
有效問卷為兩千一百零七份。
　 調查結果顯示，小朋友的整體幸福指數為百分之七十九，
比去年稍稍提高百分之零點五。但柴松林認為，
一個社會即使只有一個小朋友不幸福，也要重視。
調查指出，小朋友覺得不幸福的原因，仍以功課繁多最高，
有百分之五十二點七，其次是被老師罵或被老師管。
　 小朋友覺得不幸福時的宣泄管道，多半以「打娃娃丟東西」、
「看電視打電腦」及「哭或大叫」為主。。
臺大醫院兒童心理衛生中心主治醫師蔡文哲表示，
校園暴力問題的年齡層逐年下降，孩子在校壓力是情緒的根源，
學校應該讓小朋友學習情緒調整與
人際關係等課題，讓小朋友多用口語表達情緒，有問題時，
儘量尋求家人、同學及教師的協助。

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到底是誰壓力大阿~@@~
我想到要教你們什麼內容
就頭很大很大
國文教案我已經寫了一個多月了吧！！
我覺得我實在太缺乏正向歸因的能力了！